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作业标题:【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品 作业周期 : 2020-06-03 2020-11-14

发布范围:全员

作业要求:

内容要求:

1.您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2.您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求: 

1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨; 
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;

4.请务必2020年1010号之前提交。


发布者:项目管理员

【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品

提交者:学员薛广娟    所属单位:集聚区七里岗小学    提交时间: 2020-10-09 15:58:21    浏览数( 0 ) 【举报】

    美观的板书能让学生得到情感的陶冶、审美的享受。教师的板书要文字精练,抢眼美观。教师可以用色彩鲜明的文字、简笔画、图表等形式清晰地勾勒要表达的内容。心理学研究表明,学生对不同的色彩及格式反应是不同的。美观的板书可以增强学生的注意力,强化课堂效果,同时也会对学生的书写产生影响。学生跟一个教师学习时间长了,他的学生写的字很像自己的老师的字。这说明了学生都有“向师性”。另外,良好的板书还可以激发学生审美情趣和创造意识。

附件

老师评语

评语时间 :2020-11-05 09:38:48

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