作业标题:【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品 作业周期 : 2020-06-03 — 2020-10-10
发布范围:全员
作业要求: 内容要求: 1.您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张) 2.您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字) 作业要求: 1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。 4.请务必2020年10月10号之前提交。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨;
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;
发布者:项目管理员
提交者:学员张宁 所属单位:葛岗镇第一初级中学 提交时间: 2020-09-24 13:04:56 浏览数( 0 ) 【举报】
《饮湖上初晴后雨》这首诗是北宋诗人苏轼写的,我读后深有感触。
这首诗的意思是:西湖的水面上波光闪闪,天气晴朗时更显得美好。湖中的群山迷迷茫茫,雨后也奇妙无比。我想如果把西湖比喻为古代的美人西施是再恰当不过了。因为无论是淡妆还是浓抹,总是那么美丽动人。 苏轼这首诗赞扬的是晴朗天色下的西湖和雾雨濛濛下的西湖,前者说水光,后者说山色,以点带面,突出西湖的“好”与“奇”。这是自然的美,它激发苏轼西湖比西施,让人们从西施的美感受西湖的美。本来,西施的美在人们心目中没有明确的印象,但人们公认她美这是事实,这赋予人们无穷的想象力,无论说她怎样美都不过份。 “欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”两句,诗人用一个奇妙而又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖,不仅是因为二者同在越地,同有一个“西”字,同样具有婀娜多姿的阴柔之美,更主要的是她们都具有天然美的姿质,不用借助外物,不必依靠人为的修饰,随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉,总是风姿绰约的;西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕,都美妙无比,令人神往。 这首诗描写了晴天和雨天西湖的湖光山色,以浓烈的情感赞叹西湖天然之美。表达了诗人对祖国山河的无限热爱的感情。
评语时间 :2020-10-14 09:13:32