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作业标题:【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品 作业周期 : 2020-06-03 2020-10-31

发布范围:全员

作业要求:

内容要求:

1.您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2.您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求: 

1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨; 
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;

4.请务必2020年1010号之前提交。


发布者:项目管理员

【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品

提交者:学员王娟    所属单位:西寨乡肖寨学校    提交时间: 2020-10-30 11:18:21    浏览数( 0 ) 【举报】

    板书技能是教师运用黑板以凝练的文字语言和图表等传递教学信息的教学行为方式。板书既是教师应当具备的教学基本功,又是教师必须掌握的一项基本教学技能。独具匠心的板书和板图,既有利于传授知识,又能发展学生的智力;既能产生感陶冶情操,又能影响学生形成良好的习惯;既能激发学生的学习兴趣,又能启迪学生的智慧,活跃学生的思维。人们把精心设计的板书称为形式优美、重点突出、高度概括的微型教科书。

在教学过程中,科学、正确地利用板书能起到如下作用:

一、有助于教师阐述和讲解教学内容,使学生容易接受

二、板书能将所学的内容,尤其是较复杂的教材内容分成层次与段落,主次分明,便于学生理解和掌握

三、板书可以扩大、巩固学生的感知量

四、板书是课堂教学内容的逻辑主线,是学生记学习笔记的主要依据

五、板书可以突出课堂教学重点,有利于学生理解和掌握知识

六、板书有利于启发学生思维,培养学生能力

七、板书有利于发挥教师的主导作用,调动学生学习积极性

八、板书便于学生课后复习

故在以往教学过程中,一直不断提醒自己学习提升,认真设计每节课的板书,充分发挥板书在教学中的作用,在今后工作中,我会更严格地要求自己,不断提升!

老师评语

评语时间 :2020-10-30 21:50:28

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