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作业标题:【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品 作业周期 : 2020-06-03 2020-10-31

发布范围:全员

作业要求:

内容要求:

1.您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2.您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求: 

1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨; 
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;

4.请务必2020年1010号之前提交。


发布者:项目管理员

【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品

提交者:学员邵宁    所属单位:苏木乡小学    提交时间: 2020-10-23 17:24:21    浏览数( 4 ) 【举报】

漂亮的板书 要说我得意的板书,真是惭愧,我只能是尽力而为,特别是在小学英语的课堂上,对于一个没有绘画天赋,字体不优秀的我,我的板书真的说不上漂亮。但是我的每一份板书都是经过深思熟虑而设计的。在学生的眼里是漂亮的板书。 我们班的同学多为9-10岁之前的孩子,他们活泼可爱,懂礼貌,对英语课很有兴趣,还经常吐槽我的板书,对我的绘画指点一二。我们学校环境优美,电子设备配套齐全,我校也是附近最被家长认可的小学。 我的每张板书都设计由分小组比拼活动,提高了孩子的学习兴趣,我觉得板书需要有设计感。板书的内容不在于多少,表现知识点,点明重点即可,孩子们看得清晰。为什么我在一开始会提到绘画呢,应为这也是对英语老师的一个特殊要求吧,不要求绘画技艺多么高超,但是要画什么像什么,文字可以传达信息,图画更形象的传达信息。 在科技发展的今天,多媒体教学越来越方便,但是板书的作用还是其替代不了的,多媒体如果是教学工具,把么板书就是件艺术品,它是老师和学生沟通的桥梁,它是富有感情色彩的。如果做得一个好的ppt,孩子们会说科技好发达,如果有好的板书,孩子们会说,漂亮的板书,我喜欢上这门课,给孩子们艺术般的享受。 优秀的老师的板书一定是好的艺术品,因为只有好的板书,才能更有效的和孩子们沟通。孩子们才能爱上老师的课,孩子们才能从兴趣出发,发动学习主动性。

附件

老师评语

评语时间 :2020-10-28 14:35:25

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