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作业标题:【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品 作业周期 : 2020-06-03 2020-10-10

发布范围:全员

作业要求:

内容要求:

1.您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2.您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求: 

1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨; 
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;

4.请务必2020年1010号之前提交。


发布者:项目管理员

【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品

提交者:学员刘汉周    所属单位:高阳镇初中    提交时间: 2020-09-30 11:59:13    浏览数( 4 ) 【学员自荐】 【举报】

《春》板书设计 朱自清的《春》在人教版七年级上册,《春》是一篇优美的散文,语句读起来朗朗上口,描写的画面优美,读起文章犹如欣赏一幅美丽的风景画。于是在这种感受之下,我的板书有些简笔画的意味,目的是引起学生的注意。文美,句美,我们可以依据文章自由想象春天的美丽。

附件

自荐理由

《春》板书设计 朱自清的《春》在人教版七年级上册,《春》是一篇优美的散文,语句读起来朗朗上口,描写的画面优美,读起文章犹如欣赏一幅美丽的风景画。于是在这种感受之下,我的板书有些简笔画的意味,目的是引起学生的注意。文美,句美,我们可以依据文章自由想象春天的美丽。

老师评语

评语时间 :2020-10-03 20:33:05

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