作业标题:【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品
作业周期 :
2020-06-03 —
2020-10-31
发布范围:全员
作业要求:内容要求:
1.您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)
2.您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)
作业要求:
1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨;
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;
4.请务必2020年10月10号之前提交。
发布者:项目管理员
【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品
提交者:学员郭景智
所属单位:大同小学 提交时间:
2020-10-26 16:52:27
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一、清楚工整是前提
所谓板书是老师将课堂中的重点,以粉笔字的形式展现在黑板上。因此作为教学中的重点,板书一定要清楚工整,让所有的学生能够认清。小编认为一堂好的板书一定是非常清楚工整的,这就要求各位老师在平时的练习过程中,学会一笔一画的写。在黑板上写板书时不要着急,不要出现连笔字。尤其在低年级阶段一定要注重给学生起到模范带头作用,给学生的书写起到一个良好的表率。让同学们能够清楚地看到,从而起到巩固重点,强化内容的作用。
二、图文并茂是难点
板书的书写还有一个非常重要的特征就是要体现其生动性。在老师板书的过程中,我们可以通过将图形、图画以及资料卡片与文字相结合的形式,让板书不再单纯地局限于枯燥的文字上面。通过多种多样的形式起到强化内容,丰富课堂的作用。这样一堂图文并茂的板书便呈现在同学们的眼前。相对于传统的枯燥的文字型的板书,图文并茂能够起到吸引学生兴趣,突出重点的作用。小编认为,想要写好一堂板书老师们一定要学会一些简单的简笔画,制作一些简单的教具与文字相结合,才能起到更好的教学作用。
三、板书要有专业性
由于板书要在课堂教学中起到辅助作用,因此板书就一定要具有正确性和专业性,尤其是在数学、生物物理、化学等理科学科来说,一些专用的符号、字母以及有特殊含义的公式一定要书写清楚工整,体现出专业性,小编建议各位老师,提前在备课时做足功夫,将课堂中将要展现的特殊符号公式做好备注,在板书的过程中,将重点的内容给同学们进行提醒,帮助学生们掌握重点。
四、五彩斑斓显生动
很多老师认为板书就要黑板白字,这其实是一种很严重的误区。小编认为我们在板书的课程中,可以借助彩色粉笔起到强调突出的作用,同时彩色粉笔也可以使板书更加生动活泼。当我们讲授一些植物动物的课程时,也可以借助彩粉笔进行简单的描摹。画出动植物的轮廓,然后将相应的文字写在轮廓里面,这样能够使板书生动有趣。学生的积极性也会得到提高,吸引学生的注意力,达到强化记忆,改善课堂效果的目的。
老师评语
评语时间 :2020-10-30 15:25:47