作业标题:【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品 作业周期 : 2020-06-03 — 2020-11-14
发布范围:全员
作业要求: 内容要求: 1.您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张) 2.您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字) 作业要求: 1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。 4.请务必2020年10月10号之前提交。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨;
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;
发布者:项目管理员
提交者:学员苗业庆 所属单位:大同小学 提交时间: 2020-11-05 15:29:20 浏览数( 0 ) 【举报】
这是一堂六年级的美术课。
我们学校每个教室都安装了多媒体播放一体机,所以美术课就显得简单多了。本节课的教学目标是:1.了解透视的基本变化规律和视平线和消失点概念。2.欣赏作品,了解画家在画面中是如何运用透视进行创作的。3. 运用透视的基本规律表现作品。4.感受生活中的美,培养学生留心观察身边事物的习惯。所以,课前我准备了课件,便于让同学们在感观上能直观的认识透视关系的变化规律,并且可以方便的让同学们欣赏优秀的画作。
教学过程中,学生对知识的探索兴趣高涨,每个同学都能一眼观察出物体透视的变化规律。我还让学生通过观察图片,思考从不同的位置看到的透视变化的不同,并且从中了解到视平线和消失点的概念。你们的在一望无垠的田野里,在大海上,我们向远处眺望,天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线,这就是视平线。当两边的树木向远处延伸时,就慢慢地消失在视平线的一点上,这点就是消失点。
虽然板书内容不多,在教学中,基本上都是引导发挥学生的主观能动性,教师只是总结这些规律。这样的课堂效果甚好!
评语时间 :2020-11-06 10:21:32