作业标题:【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品 作业周期 : 2020-06-03 — 2020-10-10
发布范围:全员
作业要求: 内容要求: 1.您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张) 2.您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字) 作业要求: 1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。 4.请务必2020年10月10号之前提交。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨;
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;
发布者:项目管理员
提交者:学员赵胜 所属单位:苏木乡初中 提交时间: 2020-09-22 15:19:26 浏览数( 0 ) 【举报】
通过这几天的学习,我深刻意识到作为新时代的教师,我们不应局限于当下,而要不断学习,不断突破自己。而远程教育培训给了我们继续学习的好机会,我们更要把握好机会。
教师应树立终身学习的教育理念。现在我们正处在科技发展一日千里、知识陈旧率周期进一步缩短的年代,人类开始步入教育终身化、全民化、个性化的学习社会。我必须转变旧有的教育教学观念,改变传统陈旧的教学方法,不断学习,与时俱进,做个永远的“新”老师,也只有不断学习,才不至于在未来的竞争中被淘汰出局。人的一生都要学习,它贯穿于从学前教育一直到老年教育的全过程。当今社会,伴随着信息化、全球化以及知识经济的到来,原有的生活方式、工作岗位、知识结构等的稳定性不断减弱,生存的需要迫使人们必须不断地学习,不断地接受教育,并且要学会学习。作为学生自主学习引导者和学习方法给予者的老师来说,更应该清醒地认识到这点。为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来,为了帮助和促进他们成为终身学习者,我们广大教育工作者更需要树立终身学习的理念。
以上是我针对教师如何实践终身学习,根据自己经历所谈的一些自己的观点。在以后的工作中,我将会再接再厉,把终身学习理念落实得更好,让自己成为一个适应新时代要求的新教师。
评语时间 :2020-09-24 09:50:54