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作业标题:【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品 作业周期 : 2020-06-03 2020-10-31

发布范围:全员

作业要求:

内容要求:

1.您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2.您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求: 

1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨; 
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;

4.请务必2020年1010号之前提交。


发布者:项目管理员

【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品

提交者:学员董新明    所属单位:杞县职业中专    提交时间: 2020-10-31 20:59:30    浏览数( 1 ) 【举报】

板书即是一门学问,也是一门艺术 好课堂离不开好板书。板书是老师精心设置的微课堂。好的板书通过知识系统化、条理化、形象化,有助于突出教学重点难点。 1、好的板书可以调控学生思路。板书的内容能够引导和调控学生的学习思路。使学生思考力和注意力集中在老师所讲的知识点上。 2、好的板书可以变抽象为具象。通过边讲边板书老师可以使抽象的教学内容变得形象,具体。使学生更容易理解和掌握知识。 3、好的板书可以构建知识结构。板书能将各门学科中难以用语言阐释清楚的内在逻辑。体系表现出来帮助学生一目了然,掌所学知识和框架结构。 4、好的板书也是一门艺术。通过综合运用文字图画线条色彩等手段强化教学表现力的同时,板书也能给学生带来审美的陶冶美的享受。 那么怎样才能写好板书呢? 1、清楚公正是前提。板书首先要达到标准就是清楚公正,让所有的学生都能够认清看懂。有些老师对于板书感觉自己的字不行,不敢写,其实这并不是问题,认真一点,写字不要太潦草,干净整洁就行。板书的过程也是教态的体现。教师写板书姿势应当端正庄重。侧身去写板书,这样写字时不会完全遮挡。学生马上就可以看到老师所写的内容。 2、主次分明更清晰。一般老师在设计板书时会将黑板分出若干区域。譬如标题曲。主板除区推演区绘图区等。主板书比较重要,都是学生课堂上需要注意和记录的,要点通常位于黑板中间位置。写的比较庄重,醒目辅助区。两边离主板区不要太接近,要有区别。 3、图文并茂是要点。体现在生动性上,老师在板书的过程中可以通过将图形图画以及与文字相结合的形式。让板书不再单纯的局限于文字上面 总之板书既是一门学问,也是一门艺术值得大家去研究。相信大家通过研究一定在教学中大放光彩的。

老师评语

评语时间 :2020-11-02 14:00:58

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