一、板书应体现重点、简洁直观。板书设计是教案的重要组成部分，是教学内容重难点，高度概括的提示，因此我们不能物料板书，而板书板书内容应体现课文的重点，切记面面俱到，只有这样板书才能起到画龙点睛的作用，学生一看板书便一目了然，定能收到理想的教学效果。

   二粘贴于雪要恰当处理，目前有许多教师在板书时经常贴图或文字代替粉笔的书写。

   三、板书要讲究灵活多变，启迪思维灵活多变，是指板书的形式要灵活多变，不要老样子，我们可以根据文章体力的不同，要点的不同，以及教学目的的不同，设计出形式各异的板书来。

   四、板书让学生参与乐于其中，培养学生解决问题的能力，教学的核心内容，托兰斯泰认为，探索创新能力，必须在自由而安全的气氛中进行，对于课堂教学来说，所谓的自由，就是尽量减少对儿童行为和思维的无限限制，给其自由表现的机会。

   总之，小学语文教学中的板书设计即是课堂教学的一种手段，又是一门艺术，他是小学语文教师，在开展小学教学中不可欧却的部分。不但可以提高课堂教学艺术，增强老师的教学素质，可以提高语文教学的教育质量。