不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 校本研修成果 > 正文

作业标题:【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品 作业周期 : 2020-06-03 2020-10-10

发布范围:全员

作业要求:

内容要求:

1.您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2.您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求: 

1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨; 
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;

4.请务必2020年1010号之前提交。


发布者:项目管理员

【校本研修成果2】结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品

提交者:学员陈海霞    所属单位:杞县高阳镇小学    提交时间: 2020-10-07 17:15:57    浏览数( 6 ) 【举报】

宋代理学家朱熹说:“教人不见乐趣,必不乐学。”板书设计如能充分调动学生的想象力,去感受和体会诗词的优美意境,体会作者的心境。同时若能通过精巧的设计与构思,创设出其乐融融的学习情景,让学生走进诗词的情境,走进诗词的画面感,这样的板书设计无疑是成功的。不仅激发学生的学习兴趣也丰富了文本内容。附板书设计如下:

附件

老师评语

评语时间 :2020-10-09 09:48:03

校本研修成果

最新校本研修成果

推荐校本研修成果

热门校本研修成果

热评校本研修成果

AI推荐 换一批