发布者：张方方 发布时间：2020-10-17 浏览数( -) 【举报】
我们尉氏县中小学教师继续教育全员培训（二期、三期）活动接业务近尾声，我们初中英语3坊也圆满的完成了各项活动，合格率达到了100%，其中也涌现了很多优秀的研修作业。独特的观点和全面的总结也层出不穷。通过参与这项活动，我们收益匪浅。
但是，在批改作业的过程中，发现以下几个问题。
1. 校本研修成果的布置能不能更具体化，针对性些，尽量和所学习内容联系紧密些。
2. 以后的学习能不能设置一个激励体制，让积极主动学习的老师们能有多一些收获。例如：可以为提前完成的老师提供一些免费的教学资源（公开课视频、优秀教案案例等等）。
3.研修活动的设置能不能普及？在批改的过程中我发现，只有研修活动是老师们参与度较低的一个环节，尽管我已经把环节设计的简单易懂了，仍然有一些老师不参与。私下我打电话也询问原因了，大部分的回复都是不知道如何上传附件，有的甚至还不会观看链接的视频。导致很多老师以为只要点开了，就参与了，也完成 。而统计结果显示，只是参与而未完成。
当然，本次研修好活动还是有很多优点的，的确让我们看到了很多优秀专家的精彩讲座，也学到何很多实用的方法和技巧。以上几点看法和建议是本人希望以后的继续教育能够更精细化，针对化。期待着精益求精的下棋继续教育学习。让我们携起手，同研修，共成长！