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2020年的5月14日，我和我坊91名坊员老师们相聚在“尉氏县中小学教师继续教育全员培训（二、三期）项目的培训”平台上。到10月30号结束，转眼间，短短的几个月就过去了， 培训期间我有幸成为小学语文11坊的坊主，在此感谢，向积极上进的坊员，道一声“你们辛苦了！”。在这培”指引着我们一路高歌远航，给我们指明了方向，带来了希望，让我和我的学员共同进步，一起成长。培训即将结束之际，对我坊“培训”研修情况进行总结：

 当坊主是不容易的，是辛苦的，但我从中也体会到了当坊主也是快乐的。首先明确了坊主的职责，能够进行网上学习，了解熟悉课程内容，把握本次“县培”的要点和重点；积极进行教学研究和实践，提高自己的教学理论水平和实施新课程的能力，保障承担和胜任“县培”的坊主工作；坚持网上研修，与坊员老师一道进行教育教学理论的学习和交流，进行教学实践的探索与反思，耐心回答学员提出的问题，认真做好、指导、服务工作，掀起了一股学习、实践、交流、探讨的热潮。负责网络班级组建，网络班会开展，提醒学员学习进度，批改作业，编辑班级简报等。作为辅导员的我，一方面深感责任重大，另一方面又对此次培训充满着期待。通过这次培训，我深深地感受到自己需要学习的东西太多，要不断完善自己，做一名合格的坊主。回首几个多月来所做工作的点点滴滴，仍然历历在目。 1、充分利用各种平台，组建班级，顺利快速进入学习状态 为了让学员一进入班级就明白自己要做什么、该怎么做，达到什么学习要求等，开班前，我们收集各种培训资料，如培训操作手册、培训要求、考核要求、学习进度安排等资料，

班级学情通报

截止2020年8月30日，我坊91名坊员的登录率、学习率和合格率均为100%2、完成发布的两篇作业的合格率均为100%