作业标题：【校本研修成果一】 作业周期 : 2020-06-08 — 2020-10-15
发布范围：全员
作业要求： 结合线上学习和校本实践，提交一份关于“信息技术在教学活动中的应用”的教学设计。 建议在word文档中编辑好后复制粘贴到编辑框内。请在培训平台“校本研修成果”处进行提交，标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校 提交要求：要求原创，拒绝雷同。
发布者：戈维靖
提交者:学员牛桂菊 所属单位:尉氏县城关镇广播电视大学附属中学 提交时间: 2020-09-24 18:12:49 浏览数( 0 ) 【举报】
茅屋为秋风所破歌 教学设计
一、运用多媒体，展示茅屋图片，再点拔写作背景 本诗是杜甫在安史之乱时，途经成都时，在朋友的帮助下建的茅草屋，暂时有了安身之所，但一次暴风骤雨的袭击，茅屋破败，这给家人带来了痛苦。杜甫写下了这首诗。 二、用多媒体，播放茅屋为秋风所破歌的音频，学生听读，并跟读该诗，再自由诵读全文 三、结合资料，疏通大义 1、结合注释，自己先了解大义，划出难理解的学词句 2、用多媒体，展示重点字词句，及译文 四、感知内容，理解作者的情感，叙事和抒情结合 1、感知内容，秋风破屋→群童抱茅→长夜沾湿 2、作者情怀：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 这体现了作者的忧国忧民情怀，他推己及人，饱尝人民疾苦，体察人间冷暖！ 这一课的学习，运用多媒体，辅助了教学，也让学生感受唐诗的韵味魅力，让语文课更有了趣味性！
