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     聚焦核心素养  学做时代新人

    一、不忘初心，立德树人

    习主席曾说，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。作为新时代的教师，我们不仅要传播知识，传播思想，传播真理，更应该塑造灵魂，塑造生命，塑造新人。教师是教育发展的第一资源。正如张俊珍主任所言，教育要回归真实，回归本分，回归初心，这是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。新时代下的教育我们一定要“立德树人”。在传授知识与技能的同时，更应该关注学生学习的过程，探究和思辩的能力，过程性的评价，学科的核心素养培养，最终达到育人的价值，这是我们的初心，更是我们的使命。

    二、关注个体差异，因材施教

    促进学生的充分发展，全面发展是教育的最终目的，但由于学生自身之间存在着不同的差异，教师在教育教学中应当平等对待每一个学生，关注学生的个性差异。比如了解他们的家庭情况，成长环境等等，通过横向和纵向的对比，深度的了解它们之间的差异。这样便于在教学中，达到因材施教，因人施教。成艳斌老师用具体的教学实例让我明白到只有关注学生的个体差异，才能全面展开教学，达到育人的目的！

     三、加强学习，充实自我

     这段时间的学习，我深感专家和名师们的博学和多才，他们对教育理论的探究，对教学环节的设计，无处不体现新时代教育教学的理念！因此，加强学习势在必行。借助互联网，阅读教育专栏，外出培训等等，珍惜一切可学习的机会！不断充实自我，提升自己的教育教学水平！

     总之，此次国培，让我倍感到学习的路还很长，但却对教育教学充满了信心。虽然培训即将结束，但学习还在继续。在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承担各种教学任务，与老师们共同成长，争做时代新人，行走在教育的春天里！