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     语文教学中渗透情感教育关注学生心理健康

现在的大部分孩子大多是独生子女，加之不正确的家庭教育，不良的社会风气影响，许多学生养成自私自利，唯我独尊等不良的性格，甚至有些高中学生受到抑郁症的困扰。

语文作为重要的交际工具和文化载体，它是工具性与人文性高度统一的学科，在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。语文教师在教学开展的过程当中,除了要进行语文知识的教育外,还要在教学开展的过程当中积极渗透情感教育，关注学生心理健康教育的渗透,从而使学生能够在有效的教育引导下,养成良好的思想道德和品质并且拥有着健康的心理状态。

著名教育家蔡元培先生曾经说:"教育就是一种帮助。"作为教师,无法培养一个没有缺点的"完人",但可以培养"全人"——身心健全的人。重视学生的情感教育,关注学生心理健康，老师应该从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度去帮助他们，塑造健全的人格。