南昌市第一届中小学青年教师教学竞赛市直属学校复赛参赛材料

高中思想政治必修四

《矛盾特殊性——具体问题具体分析》

导

学

案

《矛盾特殊性——具体问题具体分析》导学案

一、 学习目标

○理解矛盾分析方法的普遍意义
○掌握具体问题具体分析的方法

二、 自主预习

（一）矛盾的特殊性及方法论

1、矛盾特殊性

  （1）含义:

  （2）表现： ①

              ②

              ③

 2、方法论（具体问题具体分析）

  （1）含义 :

  （2）地位 :

  （3）意义 : ①

              ②

（二）你在预习过程中遇到的问题，或者不明白不理解的地方？

1、

2、

3、

三、课堂活动设计

活动一：说一说

请结合生活实际或学习实际，举例说明矛盾特殊性的三个表现

1、

2、

3、

活动二：随堂设计

请你运用具体问题具体分析的方法，为赣州市上犹县严湖村扶贫工作出谋划策，设计一份精准扶贫方案（附：严湖村的地理环境及产业现状）

严湖村位于上犹县社溪镇北部山区，是“十三五”省级贫困村。有28个村民小组，共有农户681户，农业人口2765人，该村目前仍有132户计416人没有脱贫，其主要原因在三个方面：一是因病致贫。在贫困人口中，有126人患有各种慢性疾病，其中有27.5%丧失劳动能力。二是缺劳力缺技术。近70户缺劳动力，还有16户虽有劳力但不懂技术。三是先天不足。有88户低保户，还有14户五保户，必须由政府给予生活保障。

村内企业：建筑材料厂，调味品厂，塑料包装制品厂，机砖厂
主要农产品：白花菜，莲藕，大蒜，冬瓜，青花菜，平菇，茅菜，角瓜、油茶
村内资源：芒硝，雌黄，金，高岭岩

要求：①可操作性、可行性（针对不同的贫困人口）

      ②有具体的建议和措施

      ③符合严湖村的实际情况

四、课堂训练

1.茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明

①一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性 

②世界上的一切事物都具有自觉反映的特性

③人的认识是在实践中不断的深化和发展的 

④人为事物的联系形成后不在人的意识之外

A．①③   B．①④     C．②③    D．②④

2.  “金非不为宝，玉岂不为坚？用之发以墨，不如瓦砾顽。”欧阳修的这首诗意思是说，如果用来“发墨”，瓦砾的价值是金玉之贵也无法取代的。这首诗说明的哲理是                                                                                     

 A．瓦砾的使用价值更符合人们的需要

 B．承认自然物的客观性是人们处理人与自然关系的前提

 C．只有坚持具体问题具体分析，才能更好地认识、利用客观事物

 D．任何事物都处于不断的变化发展之中

3 .为贯彻落实国务院、福建省政府关于支持小微企业发展的有关政策措施，促进宁德市小微企业健康发展，宁德市政府认真分析该市小微企业现状，找到制约小微企业发展的瓶颈，出台《关于扶持小微企业发展的若干措施 》，通过增加信贷资金总量、开辟小微企业信贷“绿色通道”等六项措施。增加信贷资金总量上优先满足小微企业的有效投入的贷款，对风险企业不搞“一刀切”、“一风吹”、“急刹车”；开辟小微企业信贷“绿色通道”上对符合全市产业规划的小微企业，给予优先受理、优先审议、优先安排资金等支持。

   宁德市在引导和扶持小微企业发展中是如何做到具体问题具体分析。（12分）