【活动名称】语言：饼干真好吃（谈话活动）

【活动目标】

体验和同伴一起吃饼干的乐趣。

愿意和同伴交流自己吃饼干的感受。

【活动准备】

了解自己所喜欢吃的饼干名称。

长方形、正方形饼干若干。

【活动过程】

1.引导幼儿品尝饼干，引出谈话话题

（1）老师与宝宝面对面而坐，用看看、讲讲、问问的方式阅读图书：“谁买回了饼干？”熊哥哥、弟弟、妹妹想吃什么的饼干？熊妈妈吃到了饼干了吗？”是谁给他的？”

  2.引导饼干话题自由交谈

（1）你带来的是什么饼干、什么形状、什么味道？

（2）请幼儿拿着带来的饼干在小组中选择一个伙伴交流。

（3）允许幼儿交谈有关饼干的交谈。

3.表演故事，老师扮演熊妈妈手拿饼干，宝宝扮演熊宝宝，熊宝宝逐一说：“我想吃方方的饼干，熊妈妈就发给他相应的饼干。

观察要点：宝宝如何表述自己想吃什么形状的饼干。

用短句说：“我想吃方方的饼干，或圆圆的饼干或其他。

4. 引导幼儿享受一起吃饼干的乐趣！

(1)吃自己喜欢吃的饼干时会有什么感受？会有什么想法？你还喜欢吃什么饼干？（曲奇饼干、圆的、方形的、螺旋形的）

(2)引导幼儿谈论吃饼干感受？

(3)让幼儿分享互相带来的饼干，体验一起吃的乐趣！

【活动延伸】

1.在日常生活中，引导幼儿说说各种点心的味道和感受。

2.家长指导幼儿尝试制作饼干。

【活动反思】

   在本次活动中还存在一些不足，如幼儿操作时间不足，没有创设幼儿合作交流的机会，语言还要精炼等，在以后组织活动的过程中我应加以改进。合理安排活动时间，注重重点，为幼儿预留充分的自主空间，日常活动中有意规范教师语言，为幼儿传递良好的语感，培养幼儿善于表达的能力。