人人都说教之以鱼，不如教之以渔。做为教师我们如何才能让...

所在工作坊： 宝清县教师进修学校   小学数学   0回复 1人

同伴协作时间：2016-06-15 至 2016-10-15

发  布 人：肖城

同伴协作描述：　　　在近十五年的教育生涯中，我不断地在研讨如何教会学生什么知识？什么能力？但是一次数学课，让我有了更深　地认识，一道陌生的题目，我只读了一遍，要想自己为学生讲解一下该如何解答。但我灵机一动，想偷一次懒，就说：“请同学们认真读题，看看该如何解答？５分钟后，有想法的同学可以给大家讲一讲。”同学们紧张地忙碌起来，５分钟后，居然呈现出三种不同的解答方法，着实让我大开眼界。在接下来的讲解中孩子们语言精炼，思路清晰，争议不断，大家上了一节没有老师的数学课，但是却意外地更加精彩。我想在教学中教学会学生自己去学习，自己会学习，自己能学习，才是作为教师更重要的责任。所以请大家赐教，更为有效的促进学生学习，培养学生自主学习能力的方法和策略。