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如何让孩子爱上阅读

2016-12-18  发布者：孙东岩  浏览数( 1)

阅读的关键是激发兴趣，培养自主学习能力，切不可强迫要求。不少家长给孩子买了一大堆的书，然后强令孩子去阅读，这无异于强迫孩子去上课，去做作业。孩子不喜欢，有心理负担，这样只能产生负效。

我们的家教在很多方面对孩子的教育太过限制，强令要求得多，帮办代替多，否定信号多，声色俱厉多，态度阴晴不定。这对孩子的性格影响很大。其实，让孩子爱上阅读，快乐阅读，享受阅读，产生浓厚阅读兴趣并不难，最好途径有三条：1、从小培育孩子的兴趣，越早越好，孩子不会读时，父母读给孩子听，总之，让阅读成为家庭生活的一部分。2、营造书香家庭。家里摆有很多随手可及的精美图书，让书香飘满家庭。在家人团聚，空闲的时间里，孩子眼中看到的父母都是在翻书、读书、整理书。遗憾的是，绝大多数家长根本就不读书，家里也几乎没有书。有闲暇的时间，好些家长要么看电视，要么上网，要么刷微信，要么睡懒觉。这样的家庭环境，想让孩子真正爱上阅读，深入阅读，让阅读成为习惯和品质，几乎是不可能的。另外，可以开展家庭故事会，一家人常在一起分享彼此读到的故事，读到的经典。可以是父母向孩子讲，也可以是孩子向父母讲。总之，分享是快乐的，也是幸福的事情，更是培养孩子阅读兴趣的绝好方式。3、抓好小学阶段的阅读，奠定一生厚实的基础。小学阶段是养成良好阅读习惯的黄金时期。孩子的阅读越早越好，不要怕孩子不认识字，不会阅读。孩子是一张白纸，任何一点微小的色彩都能在上面留下痕迹，都能绘成图案，都能形成你意想不到的画面。孩子不认识字，父母可以读给孩子听，指给孩子看，看得多了，见的多了，听多了，熏陶多了，不用你教他识字，他也能认识。走在大街上，进入超市中，随时随地都有读物，门店牌匾、街道广告、单位名称、物体名字、商品价格、广告传单，市场招牌等等，任何时候都可以让孩子无意识阅读，无意识认字。等你真的用心发现时，孩子也许能给你一个极大的惊喜。

小学阶段孩子的阅读量和阅读面一定要宽，要厚，但不求深，目的主要是培养兴趣，让他养成良好的阅读习惯。经典类能多积累尽量多积累，但不要强迫，更不能死做，不能图数量而伤害了孩子的兴趣，让孩子觉得阅读是一种任务，一种负担，从而产生“厌读”心理。孩子还小时，读物要注重趣味性，即便是国学经典类内容，也应选择改编的趣味性较强的读物。读物中童话、寓言、连环画、画册、儿童文学作品等等应偏多一些。

阅读，是滋养孩子美好心灵的甘露，是孩子情智发展的基础，也是孩子积攒成就人生力量的方式。只要孩子真正爱上阅读，养成良好的阅读、思考的习惯，你的教育就基本上成功了。