作业标题:作业1
作业周期 :
2020-06-01 —
2020-09-20
发布范围:全员
作业要求:
选题1:请根据自己园所的教学资源及所教学的领域,结合您在培训中学习的内容,设计一份幼儿活动方案。
选题2:信息技术在幼儿教学中应用非常广泛,请大家结合自己的日常教学,列举具体教学案例,谈一谈信息技术在幼儿园教学中的应用以及活动效果。
要求:两个选题二选一,提交一份研修作业。
温馨提示:
1.要求原创,若有雷同,绝非巧合。切记不要直接从网上下载,否则将会造成您的作业无法批改,从而影响到您的考核成绩。
2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器 word软件里编辑好,再将内容复制·粘贴到答题框中提交。)
3.为了不影响您的考核成绩,请在截止日期之前提交。
发布者:管理员王老师
作业1
提交者:学员陈莉莉
所属单位:市直机关幼儿园 提交时间:
2020-09-14 18:59:06
浏览数( 2 )
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小班科学、社会: 《我帮妈妈卷袜子》
执教: 陈莉莉
一、活动目标:
喜欢参与卷袜子的劳动,体验找到成双成对袜子的成功感。
能细心对比,从袜子的大小、颜色、图案等处发现成双袜子的相似之处,能将成双成对的袜子卷到一起。
感知相似物体——对应的关系,知道并说明两个相似物体配对的原因。
二、活动准备:
收集各种不同材质、不同大小、不同颜色、不同长短的袜子图片、实物若干,收纳盒一个。
三、活动过程:
观察袜子,感知一双袜子的共同特点。
教师出示一双袜子,提问:仔细看看它们是什么样子的?两只一样吗?哪些地方一样?
幼儿观察,说说一双袜子的共同特点。
师幼一起小结:袜子都是一双一双的,同一双袜子有花纹图案、颜色、形状、大小基本是一样的。
观察各种各样的袜子,感知袜子的多样性。
教师出示收集的不同的袜子图片,提问:它们都一样吗?哪里不一样?
幼儿自由观察,并说说袜子哪些地方不一样。
师幼一起小结:这些袜子有些是大小不一样,有些是颜色不一样,有些是花纹不一样……
袜子配对,感知相同袜子的对应。
教师出示一筐混在一起的袜子:这些袜子放乱了,请帮着整理,把一双一双的袜子配对放在一起。
幼儿自由将一双袜子对应配对后讨论:你是怎么看出这两只袜子是同一双的?
师幼小结:可以从袜子的颜色、花纹、大小等进行配对,我们要将相同的花色的袜子放在一起。
整理袜子,学习卷袜子。
讨论:有什么办法将袜子整理得更好、更利于收藏和保管呢?
幼儿试着整理,并说出他的方法。
师幼共同小结 ,选择最合适的方法分组学习整理。
幼儿练习卷袜子的技能,尝试将卷好的袜子摆放在收纳盒类。
老师评语
评语时间 :2020-09-15 13:22:52