作业标题:活动设计与反思 作业周期 : 2020-06-01 — 2020-09-20
发布范围:全员
作业要求: 请结合您所教幼儿年龄特点设计一次活动,活动类型不限,可以是一节语言活动,科学活动、艺术活动等; 活动后,反思以下问题: 1.您设计的活动是否适合您的儿童年龄特点? 2.在活动中儿童表现如何,为什么? 提交活动设计方案及反思内容。 要求: 字数要求:不少于300字。 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者:管理员王老师
提交者:学员谭红丽 所属单位:市直机关幼儿园 提交时间: 2020-09-02 14:40:34 浏览数( 2 ) 【举报】
设计意图:影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播,不能穿过不透明物体而形成的较暗区域,就是我们常说的影子。都有影子,对于影子的形成这一科学现象让幼儿理解有一定的难度,从幼儿的兴趣入手,有机地将教材与生活经验相结合,让孩子们通过读、做、玩等多种方法,掌握丰富有关影子的知识,并培养幼儿主动阅读图书的兴趣,激发幼儿进行创作。
反思:爱 玩是孩子的天性。根据孩子的年龄特点,在《我的影子》教学前,我先让学生在灿烂的阳光下玩追影子的游戏,然后请学生认真观察,再汇报玩的过程中自己发现了 什么,上新课时,孩子们因为有了真实的生活体验,对于我所提出的问题,都积极发言。他们有的说:“我发现影子和我一起动。”有的说:“我在前时,影子在 后,影子的方向都跟我相反。”有的说:“影子有时变长,有时变短。”实 践证明,实施开放式的教学。不仅培养学生的开发思维和创新能力。而且使学生在轻松中掌握了新知识。教完这篇文章,我感到无比轻松和愉快,它让我知道了培养 学生的好奇心、求知欲不能停留在口号上,应让学生有充分的时间去思考、观察、搜集相关的资料,让课内的知识在课外得到延伸。
评语时间 :2020-09-04 10:48:16