幼儿园教师的职业特殊性

同伴协作主题:幼儿园教师的职业特殊性

所在工作坊: 宝清县宏伟幼儿园   学前教育   0回复 1
同伴协作时间:2016-06-17 至 2016-10-17
发  布 人:张伟
同伴协作描述:

 幼儿教师资格证是教师资格证的一种,每一年的报考人数都很多。幼儿教育的特殊性注定了幼儿园教师跟中小学教师的巨大差别。想要从事幼儿教育的你,必须了解幼师的职业特点。

 一、教育对象很幼稚。幼儿教师的工作对象年纪都很小,处于好奇心爆棚的年龄段,与此同时,他们的理解能力又非常有限。幼儿的思维方式通常很幼稚,幼师要给与理解和正确的引导,以促进幼儿形成健全的思维模式。这是一项光荣的使命,任重而道远。

 二、教育涉及面广泛。幼儿的年龄决定了幼儿教师不是只教书就完了,他们更多地肩负起保教任务。除了日常的教育教学活动之外,还要顾及幼儿每天生活的方方面面,涉及面很广泛,几乎是孩子身体、智能、情感的每一个部分,幼师要善用出现的每一个教育契机,对每一个孩子都给与足够的重视,促进其个性发展。

 三、教育过程的创造性。由于幼儿行为和思想的不确定性,幼儿教师随时面对着各种各样的突发状况。教师必须采取主动,在出现问题的时候及时纠正,根据幼儿的实际情况作出调整,发挥自己的聪明才智,使教育过程充满活力,激发幼儿的学习热情。

 四、幼儿教师的示范作用。我们经常说,教师应该言传身教,以身作则。这一点在幼儿教师身上体现的淋漓尽致,幼儿对世界充满了好奇心,有样学样,有着极强的模仿能力。这也就要求幼儿教师在日常工作的一言一行都要多注意,为学生做出好的示范。

 教育成果本就是意见很抽象的事情,尤其是幼儿教师,往往觉得看不到自己的成果。可是你不要忘了,幼儿教育是孩子们接受教育的第一步,优秀的幼儿教师对于孩子的启蒙作用是中小学教师所无法比拟的,幼儿时期形成的习惯和思维模式会影响到他们的一生。

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发布

2015年