作业标题 :研修计划截止日期 : 2016-12-23
作业要求 :
通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
作业要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
4.请在截止日期12月23日之前提交,逾期将无法提交。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
作者 :培训管理专员
2016-05-12提交者:学员王凤鸣浏览(0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
王凤鸣 |
教龄 |
2 |
工作单位 |
乌鸦泡中心幼儿园 |
教学班级 |
大班 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
如何利用信息技术提高教学能力
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
用信息技术展示大自然的美丽 |
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研修目标 |
1、通过学习信息技术实现对幼儿各方面认知能力校本研究的技术支持 2、能结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。 3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
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研修主题 |
1、学习信息技术知识,主要学习Word文档的编辑、图片的编辑、视频的编辑、Flash模板的制作、微电影的制作。 2、研读学习方式转变的案例,主要学习合作探究学习、小组学习、课外学习。 3、学习身边的师德故事,主要学习媒体宣传的典型的师德故事以及学校真实发生的师德故事。
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实施步骤 |
1、每天按要求学习网络国培课程 2、积极参加坊内探究活动,讨论分析校本研修课题。 3、按时记录自主学习心得做好积累。 4、写一篇论文对研修成果进行总结,分享成果 |
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预期研修成果 |
自觉转变教学方式,增强对教师职业的自我情感认识。加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。 利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。 在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。
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