新   年   到

　活动设计背景

　　我发现我班的小朋友特别喜欢画画，折纸、手工制作。又临近新年，结合幼儿的年龄特点和课改纲要的自主学习，本土环境的影响设计了本课。

　　活动目标

　　1、让幼儿了解中国的传统节日“过年”的民俗。

　　2、为了传递彼此的友谊制作贺卡。

　　3、让小朋友制作贺时学会彼此间的合作和友谊的传递。

　　教学重点、难点

　　重点：了解过年时本地的民俗和传递友谊的另一种方式（送贺卡）。

　　难点：贺卡的制作和创作。

　　活动准备

　　1、卡纸、彩纸、油画棒、水彩笔、胶水。

　　2、各种各样的贺卡图片，春节图片。

　　活动过程

　　一、谈话引入

　　老师：小朋友你们喜欢过年么？你知道过年是哪天么？中国年和西方年的庆祝方式有什么不一样么？你家过年都做什么？（幼儿回答问题）

　　二、儿歌《新年到》

　　1、听完儿歌《新年到》你知道了什么能说说么？（过年时要贴春联、放鞭炮、点灯笼、吃饺子、初一早上给长辈拜年）

　　2、让小朋友了解中国人过新年时要给对方送上自己的祝福。其中一种送祝福的方式就是送贺卡。能增进彼此间的友谊。

　　3、下面小朋友看一看老师为你们制作的新年贺卡（有画的、折纸的、剪贴的各种形式）

　　4、小朋友你们喜欢这样的卡片吗？这是新年贺卡。用这些卡片送去你对亲朋好友的祝福。

　　5、下面老师教你们制作方法。小朋友喜欢哪种自己选材制作也可自创。幼儿自由组合，在老师的帮助下学会相互合作。要注意安全讲卫生。

　　6、在教师的指导下完成作品。老师代笔写上祝福的话。（制作时有些困难，教师一一指导）

　　7、师生共同欣赏作品，教师给予鼓励，互赠贺卡。

　　8、小结：回顾中国年的民俗特点。出示过年时喜庆场面的图片。东北人过年时的大秧歌很好看。

活动延伸：幼儿观看贺卡的图片资料，进一步感受过新年送祝福的喜悦心情。