作业标题 ：园本研修成果要求截止日期 : 2016-12-16
作业要求 ：
请在教学实践中，应用您或者小组打磨后的教学设计和教学课件上一节课，并将这一节课录制成课堂实录视频（如没有拍摄设备，可用文字记录），课后根据实践情况再次修订教学设计及教学课件，并完成教学实践反思，将修订后的教学设计及反思（终稿）、教学课件（终稿）和课堂实录作为培训成果资源包提交至平台。
要求：
1、培训成果资源包至少包括三个作品：教学设计（含实践反思）、教学课件（PPT）和课堂实录，教学设计与PPT以附件形式上传，课堂实录从视频上传通道上传，请选择平台支持的视频格式。
2、教学设计请参照模板要求填写；教学课件需保证能正常播放查看；课堂实录以视频格式为主，无录制设备也可用文字记录。
3.所有作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效。
作者 ：培训管理专员
2016-08-15提交者：学员高丽丽浏览(0 )
区域活动教案：我给动物穿新衣
活动目标：
1、通过各种形式表现动物形象。
2、提高幼儿的动手能力。
活动准备：
阅读区：各种动物的图片，幼儿用书。
美工区：用图画的形式表现故事中各种动物皮肤颜色的差异。
活动过程：
一、教师讲述故事《动物穿新衣》
师：刚才小朋友听了一个什么故事?(《动物穿新衣》)谁给那些动物穿得新衣?
蜘蛛小姐真能干会给那么多动物做新衣，过几天森林里要举行一场动物音乐会，他们想请小朋友们帮它们打扮打扮，你们愿意吗?(愿意)那今天我们小朋友就来给动物们穿上新衣好吗?
二、介绍材料。
1、动手区：老师给小朋友准备了纸张、蜡笔、彩色纸、浆糊等你可以用不同的方式给动物穿新衣。
2、图书区，老师准备了蜡笔和画纸，你可以把自己知道或是喜欢的动物画下来，制作成一本小动物图书，向别人介绍推荐。
二、幼儿选择区角。
请幼儿自由选择