校(园)本研修成果

姓名

马春香

年级

中班

学科

安全

所在工作坊

研修主题

游戏在安全教育领域的应用

评价定型

原来教学设计

课例展示思考后教学设计

《冬天别再冰上走》

一、活动目标1、知道冰上的危险，有危险的意识。

二、活动预备情形图片

三、活动进程

1、碰到险情不慌张：

　　一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？

2、自救办法记心上：

假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：

　　（1）应大声呼救并往岸上爬。

　　（2）尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

　　(3) 不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

　3、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说，（1）在水中挣扎。

　　（2）向岸上大声呼救。

　　（3）用力向岸上爬。

　　假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

《冬天别再冰上走》

一、活动目标1、知道冰上的危险，有危险的意识。

2、知道自救方法。

二、活动预备情形图片

三、活动进程

1、碰到险情不慌张：

一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？

　2、自救办法记心上：

　　假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：

　　（1）应大声呼救并往岸上爬。

　　（2）尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

　　(3) 不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

　3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得对吗？

　　（1）在冰上有裂缝的河面上顽耍。

　　（2）在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说，（1）在水中挣扎。

　　（2）向岸上大声呼救。

　　（3）用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

四、活动延伸：围绕主题主题进行情景表演

新修改的教学设计突出了哪些特点

1.      知道自救方法。

2.      安全的预防

3.      活动的延伸

4.      利用新教学资源中的PPT教学

未来在设计中需要关注哪些问题

要关注教学的资源，活动的设计，和课后的延伸，游戏在教学过程中的应用