立德树人——时代之声、强国之基！如何在教育实践中有效贯彻落实立德树人的根本任务、提升教育品质？作为一名小学英语教师，我非常想把我的反思和感悟与大家分享。

一.课堂融入“立德树人”理念——培养学生报效祖国之志

       小学英语课堂，彰显着语言学习和运用的蓬勃气息。在教学实践过程中，导入、新授、巩固、拓展的各个教学环节，都可以潜移默化地融入“立德树人”的理念，弘扬正能量，从学生的发言、坐姿、小组讨论、团队合作等方面，清晰地诠释“德为先”和“德至上”的高尚，使学生们明事理、懂尊重、讲礼仪，创设学生守纪、乐学、向上的良好氛围，从而实现“立德树人”和“向课堂要效率”的双赢。求知途径的顺达，铺就着报国之志培养的坦途。学生们因为学识渊博而向往更精彩的童年乐园，我们需牢牢把握此契机，引领学生们立“鸿鹄之志”、立“报国之志”，心系我们伟大的祖国，以“舍我其谁”的情怀，为强国梦想而勇攀知识高峰！

二.课间渗透“立德树人”意识——感召学生自律感恩之心

       校园生活多姿多彩，课间的时光也镌刻着成长的快乐。最大化地实现课间价值是我们教师需要深思的话题。在存留必要休息时间的前提下，以海报宣传、绘画展示等方式，教会学生们如何进行正确的课间交流、课间游戏、课间锻炼，培养学生们良好的行为习惯、杜绝校园欺凌等事件发生，让学生们真正爱校园、爱生活，时刻感召学生们，自强、自律、自勉，常怀感恩之心，善待一切，让乐于助人、乐于分享、乐于文明蔚然成风，凝聚优秀的校园文化，铸就卓越的教育品质，使学校成为无可替代的最佳成长世界。

三.课后传递“立德树人”力量——激励学生有德有品之行

       学生们放学回家后的时间也是值得我们延伸探讨的。不仅仅是布置英语作业，通过我们东关小学英语教研组创立、东关小学冉美英语学团承办的《东关小学英语辅导报》，以此为载体和桥梁，我们在辅导英语学习的同时，传递“立德树人”的铮铮力量，述说榜样、畅谈梦想、寻求解决难题的佳径、培养一丝不苟的品格！漫漫求知路，每一步都记录着曾经的全力以赴，每一段都见证着曾经的锲而不舍，我们以身作则，激励学生们，做有德之人、行有品之事！一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望！

        教师是以德施教、以德立身的楷模，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。立德树人——时代之声、强国之基！