落实立德树人根本任务

    通过这一时间网上研修通学习教师立德树人方面的系列讲座，使我深刻体会到：终身之计，莫如树人；育人之本，莫如铸魂。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，历来是我们党和国家教育的根本问题。 

    落实立德树人根本任务，首先党的十八大报告首次把“立德树人”明确为教育的根本任务，党的十九大报告提出“落实立德树人根本任务”。习近平总书记在全国教育大会上强调，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。 落实好立德树人根本任务，需要在以下几个方面下更大功夫。新时代，学就是学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，也就是做社会主义建设者和接班人。

落实立德树人根本任务，就是新时代新担当，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

    落实立德树人根本任务、培养时代新人，最终依靠广大人民教师教书育人的实践与“学高为师，身正为范”的引领。以德立身、以德立学、以德施教，既是“四有”好老师的重要评判标准，也是全党全社会弘扬尊师重教的社会风尚，教师获得政治地位、社会地位、职业地位和全社会尊重的关键要素。 中国特色社会主义进入新时代，教育发展的总战略是优先发展，总方向是教育现代化，总目标是建设教育强国，总任务是立德树人，总追求是人民满意。全国教育大会为我国实现教育现代化、建设教育强国描绘了美好蓝图，提供了行动方略。

    落实立德树人根本任务作为当今社会培养人才的重要方略，立德和树人要同样重视不能有失偏颇，另外立德树人也应该成为人才培养的重要一课。 坚持立德树人与传承学以成人，在新时代的伟大教育教学实践中相得益彰。所以，真正理解和落实立德树人的丰富内涵，根据新时期教育的特点，培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣，突出强调使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野的教育理念，才能使立德树人的方向性、民族性和时代性更加鲜明。

    终上所述，我做为一名特殊教育工作者，在今后的工作中多关心、爱护、体贴学生，让学生们感受到教师的温暖，我们教师用大无爱的奉献精神投身到教育工作中去。