通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.可参考附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
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姓名 |
刘靳然 |
教龄 |
1 |
工作单位 |
巴彦岗中学 |
教学班级 |
初中 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
在实际教学中如何激发学生学习美术的兴趣 |
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
欣赏----走进具象艺术 |
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研修目标 |
深入研究教材,充分做好教学设计,研究如何激发学生学习美术的兴趣 |
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研修主题 |
怎样在实际教学让学生学会发现生活中的美,通过多媒体技术开展探究式教学模式,激发学生学习美术的兴趣,提高学生对美的欣赏水平 |
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实施步骤 |
1、认真学习此次培训内容,完成培训相关任务,参加相关讨论研讨,加强学员之间的交流。提升自己业务能力。 2、理论结合实践,将培训学习内容融入到日常教学中,在多媒体信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中结合美术课程的特点, 充分掌握投影,多媒体等运用能力,来激发学生的学习兴趣。 3、认真在教学中践行教学新理念,做好教学设计,重构课堂结构,实现高效课堂。 4、重视及时的课后反思。争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教案。同时,坚持每天都有点滴收获,并准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。 |
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预期研修成果 |
通过培训学习,制定个人研修计划,按照研修计划学习全面提升自己教学能力。并且深入了解新课程教学理念,找到在实际教学中激发学生学习美术课程的兴趣的方法,充实自己,将自己的教师事业发展的更好。 |
2015年