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“2020年长乐区教师岗位培训”学习心得

通过此次培训，我学习了《如何让学生成为智慧的学习者》，《校本课程案例解析》，《新课标下开展写作的策略》，《新课标下关于写作教学的原则与活动设计》，《语言测试发展历史》，《新课程改革的基本概念》以及《如何设计校本课程体系》。现在学习总结如下︰

一、学会在课堂上营造轻松愉悦的教学环境，为学生创新能力的培养创造条件。

创新能力的培养离不开学生的积极努力，只有学生学习积极性和主动性被充分调动起来，只有学生的学习潜能被充分挖掘出来，才能促进学生创新能力的发展。因此，在初中英语教学中，我们要努力为学生营造轻松愉悦的教学环境，促进创新教学的发展。

二、尽力在课堂上提高学生英语写作和阅读的技巧

通过学习新课标下开展写作的策略》和《新课标下关于写作教学的原则与活动设计》的学习，今后在课堂上要教会学生如何进行好词好句的写作，从词句开始一步步引导，同时帮助学生学会如何分析阅读段落及至整篇文章，提高写作及阅读能力。

三、在初中英语教学中提倡小组合作和竞争意识

小组合作有利于提高学生的竞争意识并激发他们学习英语的热情，同时在平时的教学中可以培养几个小老师，以便在早读时帮助老师听写默写检查背诵，可以做老师的小助手。

四、努力做好老师并教会学生各种做人的道理

   在平时的教学中始终向学生灌输做人的道理并且身体力行做个身心健康的老师，这个尤其重要，把这些道理贯彻下去是需要坚持不懈的努力，但是为人处世的道理及培养学生的情商对于青春发育期的学生来说非常重要。这有助于树立他们正确的人生观和世界观。

总之，此次岗位培训受益匪浅，以上体会总结将会贯彻到日常的教学工作和自我学习中。