发布者：邹小航 发布时间：2020-08-25 浏览数( 0) 【举报】
一、提供丰富的成品、半成品玩具，给幼儿创造能够创新的氛围与机会
二、鼓励幼儿大胆想象和创造，发展创新能力
三、表扬鼓励、点燃创新精神的火把
此外，教师对幼儿正在进行的构建活动不断提问，表现出浓厚的兴趣，这对幼儿的思维会产生积极的效应，有利于幼儿的创造发展。
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