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教育反思对教师改进自己的工作有着独特作用，是教师专业发展的阶梯。

每天都会碰到有价值的事情，自己在教学活动以学生的表现进行认真的观察与分析，及教师之间的相互观摩等，这些教学实践的火花正是教师提升自我最有价值的素材。教师要强化课前、课中、课后反思，撰写教学后记、教学案例、教学随笔等。

教师在教学中具有反思意识，拥有反思习惯，本身就是对事业、对学生、对自己的责任感，它还有助于形成教师爱岗敬业、虚心好学、自我否定、追求完美等优良职业品质。