广东省2013年普通高中教师职务培训
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【默认类别】学员考核方案

  发布者: 教务管理员    发布时间:2013-06-24    浏览数( -) 【举报】

一、 考核目的与原则

为引导学员积极参与学习与交流,保障培训质量和培训效果,根据网络远程培训的特点,对学员参加培训进行全面、系统的考核。考核内容分为远程学习与校本培训,其中远程学习占80%,校本培训占20%,总分60分以上为合格,不设补考。

二、 远程学习考核标准

考核由四部分组成:专题作业、文章及评论、发帖及回帖。

1 专题作业

本次培训采取“5+1”选修制,即学员必须在学科课程中任选5个课程模块(其中至少必选一个专题三的课程),在通识课程中任选1个模块学习。

每个模块的作业考核要求如下:

1)每个课程模块学习完毕后,完成考核作业。每个考核作业满分为10分,由系统按权重等级计分。

学科课程中专题一、专题二的考核作业为客观题,由系统自动计分;专题三与通识课程的考核作业为主观题,由辅导教师批阅得分。

2)专题作业满分为60分。

2 文章与评论

每位学员可推荐优秀文章,文章最好是学员本人撰写的,也可推荐别人的文章。推荐文章分为两个部分,文章原文推荐理由,其中文章原文”3分,推荐理由”2分(须是学员自己撰写,字数在20个以上),分开计分。文章和推荐理由没有实际意义被删除,则不得分。

每位学员都可对文章进行评论,每评论一次0.5分。

文章与评论满分为10分。

3 发帖及回帖

学员要积极参加研讨交流。学员发帖、评论回复帖子的计分规则为:

1)每发表一篇帖子得 1分,精华帖可加2分(精华帖由辅导老师推荐);

2)每回复其他学员的帖子一次得 0.5分;

3)由于帖子没有实际意义被删除,则不得分;

4)发帖及回帖满分为10分。

三、校本培训考核标准

学员参加基于高中教师职务培训项目的校本培训活动,并在培训平台提交完整的校本培训内容与成果,由辅导教师批阅后,计入考核分数。各培训院校组织的示范性校本培训现场活动,由院校管理员在培训平台提交《广东省2013年普通高中教师职务培训校本培训档案袋》(必须附参加人员名单),培训成果计入院校考核成绩。

校本培训满分为20分。

四、 优秀学员评选标准

1)平均每天学习时间不少于3小时,网上记录课程学习时间不少于900分钟,积极参与在线讨论;

2)考核成绩在85分以上,各考核项均衡,无0记录;

3)有作业或文章入选地市或学科简报;或有两篇以上作业被推荐为优秀;

4)积极参加基于高中教师职务培训项目的校本培训活动,有本人原创的校本培训资源获得推荐。

5)地市教学辅导团队按照5%的比例评定,评选结果报省协作组。

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