学校教育信息化工作发展规划

 一、现状分析

在县教育局的支持下，学校不断加大硬件建设，为每一教室都配备了计算机、交互式电子白板等，使每一个教室都成为了能收视校外电视节目、校内电视广播及呈现电脑、实物投影仪内容为一体的多媒体教室。学校实施了100M光纤接入，使每一位教师的工作电脑都能很快地上网查找所需资料，为教师现代信息技术的应用提供了方便。

目前推进教育信息化存在的主要问题：

1.学校资源库已初具规模，为教师的教学实践、学生的自主学习提供了支持。但在实践中我们发现，资料的查询还不够便捷，寻找资料的时间花费较多。

2.学校已经通过各种途径收集资料，建立了学生个人成长档案资料多媒体信息库。如何通过资料的整合，切实体现学生的成长轨迹，从而达到实施全面、真实、综合的过程性评价还做得很不够。

二、指导思想

根据县教育局教育现代化指标要求，把信息技术融入到学校教学环境的生态系统中去，提高教学、管理效益，促进教育管理、教学的现代化。

学校继续以科研为导向，以教师专业发展为抓手，不断增强教师将学科知识与现代信息技术有机整合的能力，以现代信息技术与课程改革整合为重点，努力实现凸现精品特色的现代化特殊教育。

三、主要工作目标

1.不断完善学校教育管理平台，通过建立学校微信网络交流平台，进一步推进校务公开，依法治校。

2.进一步完善补充学校网站及学校特色网站，使社会了解特殊教育，共享特殊教育资源。

3.切实保障校园网的安全畅通。

4.加大对教师的培训力度。

5.建立校园动态宣传系统，切实发挥校园动态宣传系统的教育作用。

6.不断加强硬件设施建设和管理，为学校教育教学提供良好的环境。

四、主要工作

1.完善学校电子管理系统，建立学校微信网络交流平台，实现网上校务公开。

2.在广大教师的努力下，进一步完善学校教育网站，使其成为学校对外交流、沟通的窗口。

3.不断充实完善学校素材库的内容，把现有的教育、教学、科研资源重建整理，建立并逐步完善具有搜索功能的学校教育教学资源库，形成具备校本特色，成为广大教师青睐的资源网站。

4.加强教师培训，以应用为目标，以任务为驱动，继续开展信息技术的普及培训，使教师掌握正确运用学校现有的教学设备，自主制作适应日常的教学及本校教学活动的课件。完成一定数量较高质量的教育教学课件。教师电子备课率达到90%。

对教师进行学校教育教学资源库应用能力的培训，激发教师参与学校资源库的共创共建工作积极性，使广大教师有所用、乐于用。

5.随着学校基础设施的不断完善、应用层面的不断扩大，切实保障校园网的安全畅通，是我们面临的首要问题。学校信息中心要定期进行系统维护，升级杀毒软件，同时加强教师校园网络安全意识。

6.继续推进信息化环境的建设，不断完善教室的多媒体化。

充分发挥校园动态宣传系统的作用，加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，优化育人环境，构建和谐校园。

在可能的情况下，建立学校无线网络系统，为教师的教学教学提供更便捷的服务。

7.加强制度建设，规范信息化管理。

学校建立各项教育信息化工作制度，明确信息技术相关管理岗位工作人员及岗位职责，管理制度公示在相关办公室。

五、主要保障措施

1.加强对教育信息化工作的领导，学校信息化教育领导小组定期研究和部署学校教育信息化工作，确保教育信息化工作的健康发展。

2.保证教师评价中现代信息技术应用能力的考核占相当比例。

3.在县教育局的支持下继续加大投入力度。