发布者：刘正喜 发布时间：2020-06-20 浏览数( 0) 【举报】
教育家苏霍姆林斯基说过：“积30年的朗读
经验使我们确信学生的智力取决于良好的
阅读能力。”朗读是语文教学中的重要组成
部分，他不但可以帮助学生理解作品的内
涵，受到艺术熏陶，还可以培养学生良好
的智力，发展学生的思维，激发学生的情
感，学生朗读能力提高了，对课文内容的
了解就更深刻，教学效果就会更佳，然而
学生的朗读能力不是与生俱来的，它需要
老师的指导点拨。
“朗读”是阅读教学中最为基本的方式，也是
小学低年级语文教学中的重点，因为朗读
既可以规范学生的口语，也可以增强学生
的语感，加深学生对课文内容的理解，还
有助于发展学生的语言和思维。《语文课
程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要
重视朗读和默读。有些诗文要求学生诵
读，以利于积累、体验、 培养语感。”