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有的老师觉得当教师不一定非要具备多好的专业能力，其实它是一个相辅相成的关系，因为专业的学习会直接影响到我们的教学。比如，有时候把自己的艺术作品应用于教学，或者让学生来观摩老师的创作过程，让学生分享一下老师的创作体会，对老师的作品发表一下自己的看法等等。老师的作品虽然不是名家名作，但学生能有对作品的最直接的感受，这种体验对学生的影响是其它任何形式都代替不了的。教师的提高关键还是自己，这和自身积极的态度有着很直接的关系，它既是为自己负责，更是为学生、为教学负责。在教学工作中，教师应当经常反思自己的日常教学行为，学生的反馈就是一面镜子，学生的认可是对教师最直接的一种评价。比如：学生是不是喜欢上我们的美术课，学生能不能真正在我们的教学中获得知识与素养的提高，这都和教师自己的能力修养和个人魅力有着很直接的关系。