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教学目标大程度低

发布者:王运良     发布时间:2020-07-28 浏览数( 0) 【举报】

    在课堂教学中,许多老师随意性大,目标不能切合学生的实际,忽视基础知识和基本技能的落实,把主要精力集中在难点的落实上,本末倒置,导致学生基础知识掌握不牢靠,难点知识又消化不了。教学目标不明确,自然也不会去考虑有效的目标达成及评价措施了。多数教师教学态度是讲过就行,从不关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能,导致教学效率低。

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