一、更新教育理念。通过几个月的培训学习，掌握了最新的教育理论和教学动态。通过理论的学习，强化科技教师的科学素养，开拓教师的发展视野，转变教师的科学教育观念，培养教师的科研能力。思想观念转变很大，有助于今后教学。

二、通过本次网络研修学习，让我深刻地领会到，信息技术在教育改革中我发挥到的重要性。在这个网络技术飞速发展的时代，将给我们的教育教学在观念和教育方式上带来深刻的影响。运用现代教育技术，可以在教学中进行时空变换、大小变换、速度变换、速度变换、虚实变换，把许多宏欢和微观的、简单和复杂的事物展现在学生面前，揭示事物现象的本质和发展变化规律。在传统教学中，有很多内容由于受到条件的限制，而无法达到很好的效果。研修学习中，利用软件可以将图、文、声、像融为一体，以全方位的方式进行，使教学内容变得可视、可听。所以要加强学习。用巧多媒体课件探究，能有效地突出重点难点。巧用多媒体课件展现，能生动进行语言训练。通过这次学习交流。综合实践活动的组织开展、实验的指导等等。这些内容的教学都需要讲究一定的动手技巧。物理课堂必须是开放的。老师要随时面对来自于学生形形色色的问题，这就要教师有着更高的素质。看了优秀教师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业。

三、通过观看视频、专家点评及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识。通过参与在线研讨和交流，教师之间讨论、交流、发帖，写反思、日志、作业等研修收获很多。看了优秀教师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业，这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对初中物理教学的指导和解读，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。

四、在物理教学中，充分应用网络技术多媒体。多做实验、培养学生动手能力。培养学生勤思考、多观察。把实际生活和物理教学结合起来。应用物理知识解决实际问题。应用物理知识指导生活。

五、培训期间，我们利用上网学习，和同行交流教育教学中的问题，积极参加网上发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结，尽管感觉比较繁忙，但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。虽然本次研修活动结束虽然本次研修活动结束了，但并不意味着学习的结束，我会继续努力学习。