作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-06-15 — 2020-07-31
发布范围:全员
作业要求: 请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的? 1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会 2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁 3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会 4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交
发布者:教务管理员
提交者:学员李梦醒 所属单位:寿县迎河中学 提交时间: 2020-07-23 19:54:35 浏览数( 9 ) 【举报】
2020年暑期研修作业
通过这次学习,收获颇多,和各位同仁在一起交流互评,丰富了我的教学能力和经验,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充和提高。
一 随着时代的发展,信息技术多媒体给音乐课堂带来了很多便利。信息技术在音乐课堂的应用,使得学生在“灵活灵现”的氛围中唤起学习的情绪、激发学习音乐的兴趣,让音乐教学变得丰富多彩。
二 线上教学的普及,对老师信息技术的要求越来越高。在不能面对面课堂教学的时候,就需要通过网络教学来解决现实问题。怎样才能让学生提起兴趣认真学习呢?我观看了中国人民大学附属中学冯远树老师的《ppt演示文稿在音乐教学中的应用》相关视频,从现代技术与现代教师、ppt演示文稿使用的注意事项、图片的使用、音频的使用、视频的使用、ppt美化大师的使用,共6个方面的讲解,使我学到了最实用的网络教学知识。
三 只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一,才能使歌曲更完美。所以,我们要合理地利用资源,在音乐课堂教学中,教师可充分利用多媒体声像一体、视听结合的特点,创设教学情境,使师生融入多媒体创设的美好氛围中。
四 如何与学生建立良好的师生关系,教师与学生的关系是许多年以来大家都在研究的话题,我觉得首先教师自己的专业知识要硬,教学过程不要太死板,多互动交流,多鼓励夸赞,不要把学生分为三六九等,包容和理解青春期孩子的小情绪,爱护和尊重他们
总之 互联网时代的来临,我们的教学计划应该相互结合,整合资源优势转化为教学成果,现代的教学离不开现代的教学手段,多媒体教学已经成为一种必然的方式方法。
评语时间 :2020-07-24 10:35:09