作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-06-15 — 2020-07-31
发布范围:全员
作业要求: 请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的? 1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会 2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁 3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会 4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交
发布者:教务管理员
提交者:学员戴凤贤 所属单位:寿县寿春中学 提交时间: 2020-07-26 10:00:43 浏览数( 0 ) 【举报】
当下教风不正,学风萎靡。尤其是中小学艺术教师。更是寻不到教学的乐趣,找不到自己的位置。音乐家的自豪与自信已不存在。大家已深深地感受到,音乐以及美术在中小学是真正的'副科'。'艺术家们'在校园里大多是闲人,已经是可有可无啦。因此,好多老师对教学,对继续教育,对研修毫无兴趣。问题是严重的,形势是严峻的。无论人们对艺术学科是如何的冷漠。对艺术家们是如何的忽视丝毫也掩盖不了艺术教育对于孩子们的重要。丝毫也磨灭不了孩子们对艺术学科的兴趣与渴望。为音乐教师确实有很多理由要振作精神,有所作为。我的想法是
1,要埋头学习。学什么?学教材,学唱歌,学钢琴,学乐理知识。。这是必修课。也是能上好音乐课,或者能长期胜任中小学音乐教师所必备的技能和知识。要研究教材研究教法研究学生,朝着学者型教,专家型方向努力。。要善于教受新知识。新教育理念。。积极参加继续教育,多读书,不断充实,提高自己
2,要昂首走路。艺高自会受人仰慕。当你有一桶水的时候。你方能在音乐课堂里挥洒自如。你会赢得学生的爱戴和敬仰。同时也会引来同事们羡慕的眼光。这不是我们所追求的。它能增强我们的自信心,自豪感。当下艺术教师没有得到应有的尊重和重视。和不少艺术家不努力自暴自弃也不无关系王燕:
3,要快乐教书。音乐教师的快乐,丝毫不在于别人怎么来看待自己。怎么看待我们的学科?在于我们能够尽情的徜洋于艺术的海洋里。。获得别人无法获得的享受。感受到什么叫至真至善至美。就是把自己所获得的诸多感受拿来和同学们一起分享。这种幸福感和教育效果是其他学科老师难以获得的。况且孩子闷热,爱音乐如同爱美之心,人皆有之。更容易使我们的课堂生成美的爱的温暖的氛围
研修学习是终身的事情。愿和我县的音乐工作者共同努力,撑起寿县音乐教育这片蓝天,为绿化孩子们的心灵做出自己的贡献。音乐教师要埋头学习,昂首走路,快乐教书。
评语时间 :2020-07-27 09:36:33