作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-06-15 — 2020-07-31
发布范围:全员
作业要求: 请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的? 1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会 2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁 3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会 4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交
发布者:教务管理员
提交者:学员朱留书 所属单位:炎刘中学 提交时间: 2020-07-28 10:21:30 浏览数( 0 ) 【举报】
培训感想
随着信息技术的迅速发展, 我们正经历着一个由传统教育向信息技术教育的转型期。信息技术以它开放的服务理念、先进的工作手段、简捷的操作平台和优越的育人环境,在教学中的角色已越来越重要了。在教学过程中引进信息技术, 用多媒体技术开发来辅助教学, 已成为了一种学科教学发展的必然趋势。通过这次培训课程, 谈谈二者的优势与不足, 以及在与时俱进的将它们很好的结合起来教育下一代。
传统教学:相对于以信息技术为主的现代教育媒体而言,指利用口头语言、板书、教科书、挂图等教学手段,以教师是信息的组织者、传播者和把关人的教学方式。
一、传统教学的优势
1、有利于教师对课堂情况的把握:传统教学有较大的灵活性,教师可以根据学生的情况对教学方法和教学内容进行相应的调整。对于学生的基础参差不齐,对知识的接受能力存在差异,传统教学法注重语言表达交流,互动性强,更能增加教师与学生的双向交流,使学生与教师的思维同步,师生相互配合,共同来完成教与学的两个重要环节。
2、有利于青年教师的培养:传统教学对教师在专业知识、教学方法和教学组织能力等方面要求更高,这就促使教师,特别是青年教师在专业知识等方面要多下工夫,拓宽知识面,完善知识结构,积极学习其他教师好的教学方法技巧,将专业知识融会贯通后,采用学生能接受的教学方法向学生传授知识。这不仅锻炼了教师的学习、钻研能力,而且锻炼了教师的书写、绘图、组织和应变能力。
二、传统教学的不足之处
1、不利于调动学生学习的积极性和创新思维:在学的过程中,学生主要通过听觉刺激接受信息,视觉刺激少,对枯燥的知识缺乏学习热情,处于被动接受状态,阻碍了学生学习积极性的提高和创新思维的发展。
2、影响教学效果的发挥:传统教学中,教师主要是通过板书的方式向学生传授知识,所以在一定的时间范围内传授的信息量是有限的。很多形象、直观、生动的画面不能有效的展现给学生,这对加强学生的认识、理解和记忆也是很不利的。
三、多媒体教学的优势
多媒体的优势很多,在这里我就不一一说了,利用它就可以很好的解决我前面提到的传统教学的不足,我就不重复说了。现在已经是信息时代了,各种信息都可以在网上及时的找到,通过这次培训,结合我了解的我国实时情况,就说说我这次培训的感想。
高考分数出来了,各高校都开始在招生,我国的最高学府清华、北大又在抢各地的高考尖子生了。每年各地高考尖子生基本上都被它们收去了,全国的资源优先给它们。这些年这二所学校又给国家做多大的贡献呢!每年这二所学校毕业生有多少出国留学,学成之后,又有多少学生回国!最近网上的报道,美国的硅谷有二万多的清华北大学生在那工作,在为美国做贡献,以留在美国为荣,还有位学生宁愿在那送快递,也不愿回国!还有最近出现的公派留学生,在网上辱骂自己的祖国!这是我们教育的失败!只教知识,没有教思想!现在不像以前了,想给学生教育思想,没有素材,讲的都是大道理,空洞无味,学生一听就烦,有时候可能还起反作用。信息时代,在家就可以知道全球发生的事情。我们教书育人,重在育人只教书不育人,那是失败的教育。现在素材随地取,即及时又生动,甚至都不需要我们说什么,放个视频给学生看就起到很好的效果了。我们不仅教学生知识,还要教会学生做人,知道感恩,感恩父母、感恩社会,做一个有血有肉人!
要做到这些,就要求我们教师,不仅要把专业知识搞好,还要充实自己的思想,及时了解社会、关注国家时政,只有我们自己做到与时俱进,才能教育出与时俱进的人!
评语时间 :2020-07-28 11:06:29