学生自主学习的好处

  自从参加2020年网上远程教育培训以来，通过观看网上教学视频，聆听专家学者的讲座以及与各位同行的交流，我的感触很深，收获也很大，特别是对学生自主学习这种教学模式印象很深，现将我对这种教学模式的几点思考与看法总结如下，与大家交流。 

  1. 有利于学生自主学习文本内容。传统教学模式忽视学生主体，教学效率低下，自主学习这种教学模式的目标是把课堂还给学生，侧重点由教师决定“教什么，怎么教”，过渡到教师考虑学生“学什么，怎么学”，更有利于主体性的体现和发挥。重视学生自主学习的反馈，让学生及时了解自己的学习效果。对自我学习过程起到调节的作用，更有利于学生取得好成绩。从而提高学生的学习热情，增强学生的自信，增加学生的努力过程，它体现了“一学生发展为本”的原则，从学生学习实际出发人学生自主学习，学会学习。

   2.有利于教师有效地组织课堂教学。学生自主学习这种教学模式突出教师的主导作用，强调控制教学过程和控制学生学习认识活动的过程，更突出学生的主体地位，强调学生从单一的知识的积累、单一的方法的掌握，过渡到学生持久的能力培养与提升。老师获得来自学生的反馈信息，可以及时了解各个层次学生掌握知识和技能的程度怎样。这对于教师制定教学计划、选择教学方法等具有重要意义，并且教师通过学生反馈的信息可以检验自己的教学方法和教学效果，从而根据实际情况及时修改教学计划，真正落实提高课堂效果的要求。

   3.有利于师生平等地建立和谐关系。课堂教学过程中由于认知水平的不同，教师和学生对于问题的体验是不一样的，而教师往往是学生崇拜的对象，教师的言行对于学生往往有震慑作用。学生心扉的启闭随着学生所受刺激的领悟不同发生不同变法。教师对学生的关注、理解以及灵活应对学生反馈的信息的反应会让学生体验到完成任务或有进步而满意的情感，体验到克服困难的喜悦，增强自我调节能力。同时，学生的积极反应也会以积极地形式反馈给教师，师生之间的情感在反馈中不断加强，这是自主反馈教学模式很多的一个优势。

   当然，每种教学模式都有自己的优缺点，没有优劣之分，关键是教师要根据实际情况，合理选择，适合学生的就是最好的。