校本研修工作总结

从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会 的一个又一个新的要求。 本学期， 我从自己的教学实际出发， 不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找 突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现 总结如下：

一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真 撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论养。

 1 、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量 认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨 论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。

2、各教研组积极组织老师听课、研讨，总结优点，发 现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多 的活力，取得更大的效益。

3、自我反思及案例 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课 时是否遇到了什么困难， 是否调整了教材， 为什么调整教材； 反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处 理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不 足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好 课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

二、参加多种研修模式，全面提升自我素质 。

1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的 认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位 博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己 能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己 在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥 补自身不足，提高自身能力的方式。

三、研修内容丰富多彩 。

1、加强师德培养 教书育人， 师德为本， 认真学习 《中小学教师职业道德规范》 和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校 的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人 师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创 新，成为教书育人的楷模，学生、家长、 社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课 程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研 修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何 渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际 ,反思如何调整教学策略； 课后反思自己的这节 课达到了什么目标， 用了什么教学策略， 有哪些成功之处等， 帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不 足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之， 在工作中， 有收获信任的喜悦， 也有困惑的苦恼。 路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人 生。