个人研修成果 

寿县炎刘中学  陈光明

校本研修是教师自我提高的重要手段，也是国家实施新课程理念的必要措施之一。多年来，我在校本研修的学习过程中，坚持不懈、一丝不苟、勤勤恳恳地坚持学习，完成作业，网上研修。这样，我不仅提升自己的学识和教育专业知识，而且也提高自己的教学能力。运用新技术、传递新理念，使自己更为全面地把握教材，更好地掌控课堂，自己的教学如鱼得水。不仅如此，而且最佳教研效果显著，更上一层楼。

一、充分认识 更新教育观念 

校本研修有利于我国推行新课程改课，贯彻落实国家教育方针政策、法律法规，规范办学行为，规范教育教学行为；也有助于更新教师的教育理念，拓宽教师的视野，提升教师的专业素养和教育教学的能力。因此我们必须充分认识校本研修的重要意义，才能持续学习、进步；才能更新自己的教学理念，在实际教学中让学生成为课堂的真正主人，让课堂成为学生精彩展示的舞台。多年来，我一直在坚持坚持研修，不断强化对国家教育政策的认识，不断地加强自身成长与进步。因此，校本研修对于我的不断进步、不断完善起到了极大的促进作用。

 二、积极参与 自觉实践

在校本研修的精神指导下，我积极参与校内外的一切听课、研讨，并认真记录，总结经验教训，这样在不断地促进自己的成长与进步。

平时备课时，自觉地利用研修学到教育教育观念和理论，结合班级实际情况，力争充分发挥课堂每分钟最大效益。在高效完成的教学任务后，我对及时反馈，并认真记录，为下次课堂教学活动安排更具有针对性、有发效性做准备。

 三、利用网络 不断完善

在英特网的帮助下，我不仅积极参与网络备课、学习，汲取优秀的教育教学思想、方法，多观摩、常学习同行们对一定教学内容的处理，开拓自己的视野，增长自己的见识，取长补短，我还充分利用网络资源，把握高中考的命题方向和动态，研究应试教育与素质教育的切合点。积极发表见解，撰写论文，总结自己教育教学经验与体会，以此来更新自己的教学理论，不断地完善自我。

总之， 通过本阶段的学习，我的教育理念、教育技术、专业素养等均得到可喜的提高。同时体会出自己在某一方面的不足。今后我将继续制定研修计划，自我约束，期待进步。