加强校园文化建设

 提升学校   加强校园文化建设，提升学校品位 校园文化是指由教学成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变过程中形成的一种文化现象。无数的实践证明，没有文化的学校培养不出有文化的人，所以加强校园文化建设不仅是育人的需求，更是学校的精神魅力所在。 因此，努力创设和谐的校园文化，有利于陶冶学生情操，促进学生心理健康发展，全面提高学生素质，提升学校的品位。     1、物态文化是校园文化的基础，我校结合自身实际，对校园环境进行具有农村文化氛围的设计，做到绿化、美化、净化，打造优美的校园环境。优美的校园环境具有陶冶学生心灵，熏陶学生行为，启发学生美好想象的作用。让校园的一景一物，一草一木都能成为无声的语言，从而促进学生的一言一行，一举一动文明而得体。     2、优化人际环境。良好的人际关系是学生全身心投入学习的保证。据权威调查表明“领导+长者+朋友”型的领导角色和“师长+父母+朋友”型的教师角色及互助互爱、情同手足的同学角色是现代教育中的新型角色，颇受学生欢迎。让他们在一种和谐民主的氛围中，从小懂得互相尊重、帮助、关心他人，形成崇高的道德情操。 3、制度文化建设是学校发展的保障，俗话说“没有规矩不成方圆”，几年来，我们通过认真学习摸索，以制度建设为突破口，逐步确立了适合农村学校校情的管理体系，使学校的管理工作逐步走上规范化的轨道。 根据学校的实际，我校在借鉴以前的各种规章制度的基础上进一步完善了一系列的师生管理考核的规章制定，使学校的各项工作有规可循。制度的完善和执行，充分激活了师生的潜力，使学校的教育教学工作 充满了活力。加强校园文化建设，提升学校品位 上传: 钱扬勇     更新时间：2012-6-7 20:44:48 加强校园文化建设，提升学校品位 校园文化是指由教学成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变过程中形成的一种文化现象。无数的实践证明，没有文化的学校培养不出有文化的人，所以加强校园文化建设不仅是育人的需求，更是学校的精神魅力所在。 因此，努力创设和谐的校园文化，有利于陶冶学生情操，促进学生心理健康发展，全面提高学生素质，提升学校的品位。     1、物态文化是校园文化的基础，我校结合自身实际，对校园环境进行具有农村文化氛围的设计，做到绿化、美化、净化，打造优美的校园环境。优美的校园环境具有陶冶学生心灵，熏陶学生行为，启发学生美好想象的作用。让校园的一景一物，一草一木都能成为无声的语言，从而促进学生的一言一行，一举一动文明而得体。     2、优化人际环境。良好的人际关系是学生全身心投入学习的保证。据权威调查表明“领导+长者+朋友”型的领导角色和“师长+父母+朋友”型的教师角色及互助互爱、情同手足的同学角色是现代教育中的新型角色，颇受学生欢迎。让他们在一种和谐民主的氛围中，从小懂得互相尊重、帮助、关心他人，形成崇高的道德情操。 3、制度文化建设是学校发展的保障，俗话说“没有规矩不成方圆”，几年来，我们通过认真学习摸索，以制度建设为突破口，逐步确立了适合农村学校校情的管理体系，使学校的管理工作逐步走上规范化的轨道。 根据学校的实际，我校在借鉴以前的各种规章制度的基础上进一步完善了一系列的师生管理考核的规章制定，使学校的各项工作有规可循。制度的完善和执行，充分激活了师生的潜力，使学校的教育教学工作 充满了活力。就要养成三种习惯，这是管理者强身之本，即（1）锻炼的习惯；（2）学习的习惯；（3）反思的习惯。当今世界，科学技术突飞猛进，新的教育理论层出不穷，竞争十分激烈，对于一个优秀校长来说，要保持清醒头脑，有效履行职责，防患于未然，注意经常进行反思是非常重要的。通过反思更新管理观念，不断提高自身的道德、心理和文化素养。校长要有“三情”，即：热情、激情、爱情，爱情就是校长要有爱心，爱自己的老师、爱自己的学生、爱自己的事业、爱自己的学校。
校长应站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好班子建设、思想建设问题、班子团结问题、科学决策问题、表率作用问题。校长要公道正派，用自己的人格力量去带好班子，去影响班子。校长应多一点人情味，多一点教育渠道，少一点空洞说教。尊重、信任班子的每一个成员，让他去想办法、出思路，遵循现在是同事，永远是朋友的理念，从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。 第三、培训提供了交流空间，拓展了学员视野。
通过学习我的视野开阔了，文新华教授讲的现代学校发展战略与规划 一、制定学校发展战略和规划的意义。二、如何制定学校发展战略。三、如何制定学校发展规划。使我很受启发，这次的学习我深感到学校与个人均需长远规划、做到可持续发展，才能适应形势要求。以后的工作本人要以求真务实创新的工作作风，紧紧围绕加快学校发展这个中心认真做好本职工作。要紧紧团结在班子核心周围，积极发挥集体的力量，同大家共同履行好自己的义务。要提倡奉献精神，要树立品牌意识，提高工作效率----校长手里不是拿着鞭子，而应举着旗子走在前面。
第四、培训告诉我们每一位学校领导，老老实实做人、认认真真做事。
我酷爱的几句管理名言是这样的：第一句，“教育是事业，教育的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。第二句：“学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处皆楷模”。第三句：“教师素养的厚度，决定了学校和学生发展的高度”。第四句：“校长只有把教师放在第一位，教师才会把学生放在第一位”。因此，我在学校事务管理中，一贯坚持民主，严格按照廉政自律要求自己，实行校务公开，不以权谋私，始终坚持集体利益高于一切，从大局利益出发，秉公办事，求真务实。坚持走群众路线，积极推行以人为本的管理思想。二是明白：校长只是一种荣誉，一种责任，更是一种服务和奉献；三是要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教。