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作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-06-15 2020-07-31

所属计划:通识

作业要求:

这段时间您已经学习了信息技术的不少与教学相关的软件,也观摩了专家讲座,了解了学科教学与信息技术融合的相关理论,请结合您所教学科及所学的信息技术应用知识,撰写一篇论文(题目自拟)或一篇学习心得。 

发布者:教务管理员

研修作业

提交者:学员周芳    所属单位:宿松县趾凤初级中学    提交时间: 2020-07-25 14:24:20    浏览数( 0 ) 【举报】

                                    学 习心得

这段时间已经学习了信息技术的不少与教学相关的软件,也观摩了专家讲座,了解了学科教学与信息技术融合的相关理论,撰写了一篇学习心得。具有以下几点

 1、便于专家、学员之间的交流。非网络培训,交流甚少,甚至只是专家讲、学员听。讲完听完了就过去。而网络培训,它的后续性却是永存的。可以随时交流、随时探讨。且专家与学员的关系是平等的、民主的,在网络上可以畅所欲言、无拘无束。在学习的过程中,我深深地被各位老师的精神所感动着,他们那种对工作认真,毫无怨言,一直是我学习的榜样,从耐心细致的指导到深夜对我们作业的点评于我来说是一种无声的激励,鞭策着我认真的写好每一次的作业。在今后的教育教学中我会始终记住他们的话语,让专家的思想、人格魅力引领我不断进步。

 

2、培训的内容容量大、信息新。由于网络培训师资力量的雄厚,学员分布广泛,数量庞大,每天都有新的思想火花在电脑屏幕上燃烧,使学员每天对外界都保持一份新鲜,这份新鲜感能成为工作的动力。我想我以前上网浏览以及查阅资料应该属于个人网络研修的一部分,现在我才知道我可以利用更多的平台研究探讨教学问题,与其他老师交流教学心得,帮助自己提高教学的质量。

 

 3、研修内容丰富多彩

   本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念,作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

我很高兴我们所生活年代为我们提供这样便捷的学习方式。有人说研修学习是“魔鬼”训练,而今天我要说:“在庸人的眼里,我们的所为,是自找苦吃,但在我们这些奋斗者的眼里,研修是一种享受;在俗人的眼里,我们的所举,是玩命,但在我们这些奋斗者的眼里,研修是一种幸福。”我品尝着奋斗的甘甜,我的心面朝大海,春暖花开。我想说“一路阳光,一路芳香,一路欢歌,一路笑语,研修的日子,我很幸福!总之,在工作中,有收获的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索,为教育事业奉献着无悔的人生。

 

 

 

 

 

 



老师评语

评语时间 :2020-07-25 15:06:50

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