浅谈初中语文教学中信息技术的应用

随着时代的进步，多媒体信息技术被广泛应用于教学，语文也一样。下面就结合语文教学，谈谈信息技术在初中语文教学中的应用。

一、利用信息技术，有助于提高语文课堂教学效率。

如今的初中语文教材，文字内容较多，需要想象和联想的地方较多。为了更好地学习，在课堂上会运用多媒体技术。来向学生展示不一样的课堂，吸引学生的注意力。而多媒体技术在教学过程中的运用。它融图、文、声、像于一体，可以说是具有智能化的双向教学活动过程。多媒体技术的应用同时也大大地简化了教师的操作，使得教师能集中精力于教学本身，学生也更加乐于跟着老师来学习，从而也大大提高了课堂教学效率。

1、运信息技术形象、直观的特点，有效地解决难点。俗话说“百闻不如一见”。由此可见，看是最直观的，借助多媒体教学能有效地化抽象为具体，把难以理解的内容或者对理解课文起重要作用的内容，用多媒体展现出来，通过直观、形象、生动的展现，让学生全方位感知更多的信息，激发学习的兴趣，提高教学效率。    

2、运用信息技术创设情境，有利于朗读指导。一直以来，语文教学都非常重视朗读。创设合适的教学情境，就能更好第把握文章，读出来的文章也比之前好了许多。

3、多媒体教学有利于加强师生的情感交流。激励了学生的回答问题的积极性，从而也让学生课堂更感兴趣，拉近了和学生的距离。

     二、利用信息技术，有利于培养学生各方面的语文素养。多媒体课件能为学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景，从而提高学生各方面的素质。

     语文教学中信息技术的应用，给语文教学带来了更多活力，能更好地发挥学生学习的积极性与主动性。