学科教学与信息技术的融合反思

通过参加远程教育培训，我已经学习了信息技术的不少与教学相关的软件，也观摩了专家讲座，了解了学科教学与信息技术融合的相关理论，感觉信息技术应用知识，随着新课程改革的推进与教育信息技术的深度融入，传统的教学模式正在悄悄地发生着改变。我觉得，要提高了教学成效，可以从以下几个方面着手：

一、转变思想，更新观念

我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰 富的知识含量， 扎实的教学基本功， 否则就要被时代所淘汰， 增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了 “以学生发展为本 ”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

二、积极研修，深刻感悟

通过研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进 的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。

三、反思教学工作，不断进取

在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀 骨干教师学习，向有经念的教师请教。

四、立足课堂在实践中提升自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着 “一切为了学生，为了学生的一切 ”的理 念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。 今后的教学中， 我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足 “用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生， 都会对学生起着言传身教的作用。 思想教育要常抓不懈， 着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。在未来的学习过程中，我更应该积极主动地去学习，去增长知识，充分利用这些知识 运用到课堂中，提高教学质量。