我的师风楷模

 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，同时在各个方面要为人师表。师德的形象是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要我们的自我修养!

好教师首先必须有敬业精神，要忠诚党的教育事业。教师应充分认识教师工作的意义，从热爱教育事业。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。 　　

热爱学生是师德的灵魂。只有尊重学生，爱护学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富有实效，才能培养出人格健全的学生。师爱是一种无私的、广泛的、是一种严慈相济的爱。真正与学生交流、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，才能激发学生的学习热情，实现教育目标。同时，在这爱的交流中，教师的师德修养也会提升。 　

一位好教师应重视言传之外的身教，要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，言行都必须稳重、规范、得体。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，教师既可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，也可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验。使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 　  教师不仅要传授知识，更要育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视学生。亲切的言语、慈祥的笑容、文雅的举止，以及善解人意的目光，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。爱一个学生就等于成就一个学生，相反厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。作为教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，以严于律己、宽以待人的人格，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，让每一个学生得到最大发展。

总之，每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱岗敬业，教书育人，关爱学生，为人师表，树立终生学习理念，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。